БІРІНШІ ЖАРТЫЖЫЛДЫҚТАҒЫ "БІРТҰТАС ТӘРБИЕ" БАҒДАРЛАМАСЫН ІСКЕ АСЫРУ АЯСЫНДАҒЫ ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫ БОЙЫНША ЕСЕП

Отчет

 воспитательной работы

по реализации программы «Біртұтас тәрбие»

в КГУ «Основная средняя школа села Моховое отдела образования по Жаксынскому району управления образования Акмолинской области»

на 1 полугодие 2024-2025 учебного года

Введение

В КГУ «ОСШ села Моховое» обучается 27 учеников, реализуется  программу «Біртұтас тәрбие» согласно приказу Министерства Просвещения Республики Казахстан № 194 от 30 июля 2024 года. Основная цель воспитательной работы — формирование гармонично развитой личности на основе казахстанских ценностей через развитие духовно-нравственных качеств, патриотизма и гражданской ответственности.

Цели и задачи

Воспитательная работа направлена на формирование у обучающихся ключевых ценностей, таких как:

• независимость и патриотизм;
• единство и солидарность;
• справедливость и ответственность;
• трудолюбие и профессионализм.

Сентябрь: Месяц трудолюбия и профессионализма

-Проведение торжественного мероприятия «День знаний».

-Тематические занятия, посвященные Дню языков народов Казахстана.

-Акция «Ұлттық ойын – ұлт қазынасы» с организацией национальных игр.

-Родительские собрания, направленные на тайм-менеджмент.

Октябрь: Месяц независимости и патриотизма

-Общешкольное мероприятие, посвященное Дню Республики.

-Тематические часы к юбилеям известных казахстанских деятелей.

-Ярмарка «Күзгі асар», развивающая навыки трудолюбия и взаимодействия.

Ноябрь: Месяц справедливости и ответственности

-Уроки толерантности и тематические часы, посвященные справедливости.

-Конкурсы, направленные на развитие лидерских качеств и академической честности.

Декабрь: Месяц единства и солидарности

-Челленджи, приуроченные ко Дню Независимости.

-Историко-литературные вечера, посвященные великим казахстанским деятелям.

-Новогодние утренники, развивающие творческие способности учеников.

Результаты

• Активное участие учеников в мероприятиях способствовало развитию у них гражданских и патриотических качеств.
• Проведенные акции и проекты повысили осведомленность обучающихся о важности соблюдения норм общества и бережного отношения к природным ресурсам.
• Родительские собрания и вовлечение родителей в воспитательный процесс способствовали укреплению взаимодействия между школой и семьей.

Проблемы:

• Ограниченное количество ресурсов и материальной базы для реализации некоторых проектов.
• Необходимость более активного вовлечения родителей в воспитательный процесс.

Перспективы:

• Расширение проектов, направленных на формирование экологической грамотности.
• Увеличение числа мероприятий, связанных с профессиональной ориентацией учеников.

Заключение

Работа за первое полугодие показала положительную динамику в формировании у учеников ключевых ценностей. В дальнейшем планируется усилить индивидуальную работу с учащимися и внедрить новые форматы взаимодействия с родителями.

Ключевые мероприятия проводимые в школе публикуются на Instagram странице

https://www.instagram.com/mohovoe_school/?hl=ru 

1. День знаний («Білім күні»):

Формат: Торжественное открытие нового учебного года, классные часы.

Участники: 27 учеников, родители, учителя.

Результат: Создана атмосфера начала года, акцент на важности образования.

1. Национальные игры в рамках акции «Ұлттық ойын – ұлт қазынасы»:

Игры: асық ату, тоғызқұмалақ.

Формат: Свободное время на переменах.

Участие: 100% учащихся.

Результат: Повышен интерес к традиционной культуре.

1. Профориентационная работа (9 класс):

Мероприятие: Ярмарка профессий.

Формат: Презентации профессий, консультации с педагогами.

Участие: 4 ученика 9 класса.

1. Родительские собрания:

Тема: Тайм-менеджмент для школьников.

Участие: 85% родителей.

Результат: Родители получили практические рекомендации для развития самостоятельности детей.

Октябрь: Месяц независимости и патриотизма

Цели месяца:

• Воспитание патриотизма и уважения к национальным героям.
• Укрепление связи между историей и настоящим.

Ключевые мероприятия:

1. День Республики (25 октября):

Формат: Классные часы, творческие выступления.

Участие: Все классы (1–9).

Результат: Усилено чувство гордости за страну.

1. Тематические часы:

Тема: «Сәкен Сейфуллин - аққан жұлдыз».

Формат: Лекции, обсуждение биографии Сейфуллина.

Участие: 23 ученика.

Результат: Расширение знаний об исторических деятелях Казахстана.

1. Книжная выставка («Тіл - әр халықтың байлығы»):

Формат: Выставка в школьной библиотеке.

Участие: Все ученики.

Результат: Повышен интерес к чтению и литературе.

1. Осенний бал:

Формат: Творческое мероприятие.

Участие: 100% учащихся.

Результат: Развитие коллективной работы и артистических способностей.

Ноябрь: Месяц справедливости и ответственности

Цели месяца:

• Формирование осознания справедливости как ключевого принципа.
• Повышение ответственности за свои действия.

Ключевые мероприятия:

1. День толерантности (16 ноября):

Формат: Круглый стол, презентации.

Участие: Учащиеся 5–9 классов.

Результат: Развитие навыков коммуникации и уважения к другим культурам.

1. Интеллектуальные игры:

Тема: «Білімімді Отаныма арнаймын».

Формат: Викторина.

Участие: 12 учеников.

Результат: Повышен уровень мотивации к учебе.

1. Проект «SMARTBALA»:

Формат: Конкурс инновационных идей.

Участие: 9 учеников 5–9 классов.

Результат: Поддержка творческого потенциала.

Декабрь: Месяц единства и солидарности

Цели месяца:

Укрепление единства и коллективизма среди школьников.

Формирование уважения к государственной символике.

Ключевые мероприятия:

1. День Независимости (16 декабря):

Формат: Челлендж «Жетістігімді еліме арнаймын».

Участие: Все классы.

Результат: Повышена вовлеченность в гражданские инициативы.

1. Мастерская Деда Мороза:

Формат: Выставка новогодних поделок.

Участие: 20 учеников.

Результат: Развитие творческих навыков.

1. Новогодние утренники:

Формат: Театрализованные представления.

Участие: Все ученики и родители.

Результат: Сплочение коллектива школы.

Количественные показатели

• Проведено более 56  мероприятий.
• Вовлеченность учащихся: 100% для обязательных мероприятий.
• Участие родителей: 85% в ключевых собраниях.

Проблемы и рекомендации

Проблемы:

• Недостаток технической базы для проведения современных мероприятий (например, IT-проектов)

Рекомендации:

• Заключить партнерские соглашения с местными организациями.
• Расширить использование цифровых технологий в воспитательной работе.

Заключение

Воспитательная работа за первое полугодие 2024–2025 года демонстрирует высокую вовлеченность учеников и родителей. Мероприятия соответствовали заявленным целям и задачам, что способствует развитию ключевых ценностей у школьников.